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课中学习
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（5分钟）《周易·杂卦传》：革，去故也；天地革而四时成，汤武革命，顺乎天而应乎人。革命有物质的革命，有精神文化的革命。 提出问题：中国革命会产生革命道德吗？为什么？
一、中国革命道德 （一）中国革命道德的形成与发展（10分钟） 抗战期间，美国记者埃德加·斯诺来到延安，发现了一种伟大的力量——“东方魔力”，并断言这是中华民族的“兴国之光” 革命者要讲革命道德。——毛泽东 1. 什么是中国革命道德？
2. 中国革命道德形成与发展历史 引导学生回忆五四运动以来的革命
3、中国共产党始终高度重视继承和发扬革命道德传统 中国革命道德作为一种精神力量发挥着极其重要的作用 弘扬中国革命道德，要同弘扬中华传统美德相结合
（二）中国革命道德的主要内容（15分钟） 1.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗 2.全心全意为人民服务 3.始终把革命利益放在首位 4.树立社会新风，建立新型人际关系 5. 修身自律，保持节操 提出问题：中国革命道德继承了中国传统道德的哪些精华，摒弃了传统道德的哪些糟粕？
（三）中国革命道德的当代价值（15分钟） 有利于加强和巩固社会主义和 共产主义的理想信念 有利于培育和践行社会主义核心 价值观 有利于引导人们树立正确的道德观 有利于培育良好的社会道德风尚
二、弘扬建党精神（30分钟） 建党精神的提出 （一）弘扬建党精神的意义 科学回答了“什么是马克思主义政党、如何建设马克思主义政党”这一根本问题 是党创建之初的精神，是党的精神之源 贯穿党的建设始终，是党最根本的精神支柱 （二）建党精神的内涵 1、坚持真理、坚守理想 追求马克思主义真理，坚持社会主义和共产主义理想信念 2、践行初心、担当使命 努力把马克思主义真理运用于改造中国与世界的伟大实践，为中国人民谋幸福、为人类进步事业而奋斗 3、不怕牺牲、英勇斗争 为了实现伟大目标、理想所具有的无比坚强的革命意志，体现为勇往直前、艰苦奋斗、百折不挠、奋勇拼搏、不怕牺牲等精神 4、对党忠诚、不负人民 全心全意为人民服务，立党为公、忠诚为民的精神 （三）建党精神的逻辑体系 知 行 意 诚 三、借鉴人类文明优秀成果（15分钟） （一）文明因互鉴而丰富 （二）批判继承域外道德成果 教师通过解读习近平的话，进行讲解
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学生发言
思考：“东方魔力”是什么？
在书上找到，划线 中国革命道德是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德，是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物，是中华民族及其宝贵的道德财富。
学生在思考讨论每个历史阶段的面临的不同形势和道德要求
观看视频《关于长征的一组数字》 学生发表观后感
观看视频《中国的希望在延安》 学生小组讨论并派代表回答
观看视频：逆行者的感人瞬间
观看视频：北李南陈 相约建党 看完后，回答：建党的出发点和目的是什么？
观看视频： 伟大的精神之源，奋进的磅礴力量--伟大的建党精神
分组讨论：弘扬建党精神，当代大学生应该如何做？
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让学生利用马克思主义基本哲学原理思考中国革命道德产生的必要性和必然性
引出革命道德对革命的意义
学生在教材上边看边听老师讲，加强印象。
将学生拉回革命历史的场景
进一步认识革命道德在革命中的重要意义
让学生深入理解革命道德是对中国传统文化的继承和发展，复习以前学过的内容。
以情感打动学生，理解当今时代革命道德仍然具有强大的生命力，应该继承发扬。
警示学生
观看视频和讲解让学生明白弘扬建党精神就是不忘初心
谈自己的切身感受
扩大学生眼界和胸襟 |