---马克思主义学院教师热议习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话精神
纪念五四运动100周年大会4月30日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。（新华网）
“五一”假期里，马克思主义学院党总支号召全体老师沉下心来，自觉认真学习总书记重要讲话精神，深刻体会用心思考，结合总书记对思政课老师的“六要”去学习总书记对新时代青年提出的“六要”，把自己摆进去，推进学习往深处走、往实里走，取得良好效果，以实际行动做好面向新时代青年的立德树人教育事业。为此，总支汇集了学院部分老师的学习体会，与大家共勉。
学院党总支副书记余展洪教授：
习总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话寓意深远，
对新时代青年提出了要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为的六点希望，也是新时代学校培养什么人的响亮回应。作为学校思政课老师，要铭记总书记3月18日讲话嘱托，自觉修为德艺双修，成为政治强、情怀深、视野广、思维新、自律严、人格正的万世师表，成为党的好助手，为党的教育事业培养合格接班人。与此同时，作为党员干部，更应在党组织带领下冲锋在前发挥先锋模范带头作用：政治站位更高、组织纪律更严、业务能力更强、品德修为更深。未来已来，新时代号角已唱响，学校思政课老师和新时代青年都要把习总书记的“六要”期待牢记于心、付诸以行，往深处走、往实里走，共筑民族复兴中国梦。
副院长谢丽娴副教授:
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中对新时代中国青年提出了要“树立远大理想”、“热爱伟大祖国”、“担当时代责任”、“勇于砥砺奋斗”、“练就过硬本领”、“锤炼品德修为”六点要求。“六点要求”切合新时代的基本特征、具有前瞻性，鼓舞中国青年接续奋斗，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。新时期青年应练就过硬本领，提升个人综合素质和品德能力。青年应不断提升个人的思想政治觉悟和实践技能，把自己塑造成德智体美劳全面发展的优秀人才；要增强社会责任感，明确自身对于国家和人民的责任。关注人民群众的切身利益和现实诉求，自觉地把自身需求与社会需求相统一、把个人发展与社会发展相结合、把个人命运与国家命运相联系；努力为国家做贡献、为人民做实事，把家国情怀落实到实际行动中。
蔡小葵副教授：
4月30日上午，纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，系统阐述了五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件，指出了新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。
作为一名思政课教师，我们要主动走近青年，做青年朋友的知心人、热心人和引路人。习近平总书记指出，各级党委和政府、各级领导干部以及全社会都要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。作为学院党委书记，我深感责任重大，使命光荣。我将坚持做到：
一要教育广大青年师生要自觉听党话、跟党走，将小我融入大我，要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。五四运动30年后，中华人民共和国成立了。在五四运动一百周年的时代坐标上，30年后，我们富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国也将建成。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代又一代青年人的接续奋斗中实现。二要坚持弘扬和践行社会主义核心价值观，组织和开展系列主题活动，帮助广大青年从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，追求更有高度、更有境界、更有品味的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布校园！
王浩副教授：
青年最富有朝气,最富有理想。我们青年一代要有理想有担当,要勇于肩负起时代赋予的重任,为我们的国家共享自己的一份力量。我们青年要敢于有梦,勇于追梦,更要勇敢地去实现我们的梦想,我们每个大学生都应为实现中国梦增添强大的青春力量。
“中国梦”是国家的、民族的,也是每一个中国人的,更是我们当代大学生的。我们要牢牢把握住人生正确方向,把我们个人的成长和成才融入祖国和人民的伟大事业中,继承和弘扬五四精神,坚定的相信中华民族的伟大复兴必将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
我们的“中国梦”不虚幻,不遥远,“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”,属于我们个人的梦,国家的梦,民族的梦,共同组成了我们的“中国梦”。只要我们心怀天下,脚踏实地,我们就一定能拥抱最美丽的中国梦!作为当代大学生,要从我做起,从细微处着手,为我们的梦去努力,为“中国梦”的实现奉献一份力量。
袁慎芝副教授：
五四运动是我国新旧民主主义革命的分水岭。因为当年有了那群爱国学生的大声疾呼，我们的工人无产阶级大众最终觉醒了并登上了历史政治舞台。毛泽东指出，“‘五四’以来，中国青年们起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用”，“就是带头作用，就是站在革命队伍的前头”。所以，青年是最有激情的人，是最有希望的人。做为一名一线的高校思政课教师一定要积极发挥课堂主渠道作用，努力为国家和社会培养能担当民族复兴大任的时代新人。在教学中积极引导广大青年学生充分认识到，党的事业离不开青年，青年的成长更离不开党；充分认识到，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，是贯穿中国青年运动史的鲜明主题；充分认识到，把个人理想奋斗融入到党和人民的共同奋斗之中，是青年一代成长成才的正确道路。
陆凤贤副教授：
今年是五四运动100周年。当年的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。作为一名人民教师，从一开始就肩负着教育祖国下一代做有担当的中国梦实现者的光荣职责，因此，自己首先要有爱国主义思想。一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，是不可能教好学生的，甚至会教坏学生。其次，奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。作为教师，相信通过不断努力奋斗，一定能够成为学生的榜样。
叶彦岑副教授:
“五四”运动的精神实质是爱国主义精神，是实现民族伟大复兴的精神。青年是国家的未来，青年有理想，则国家有前途，民族有希望。青年的理想必须把个人理想与国家民族的理想相统一，只有把自己个人的事业投入到国家民族的事业中，才能成就个人的事业，才能实现人生的价值，习近平总书记说：“‘立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣’。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。”思政课教育必须把树立科学的理想信念这堂课讲好，教育青年坚定共产主义信念，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，听党话、跟党走，珍惜这个时代、担负时代使命，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
丁玲副研究员：
2019年4月30日，习总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话，全面总结了五四运动的伟大历史意义，明确提出了新时代发扬五四精神的重要要求。五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。五四精神以爱国、进步、民主、科学为主要内容，其核心是爱国主义精神。五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年。国家的希望在青年，民族的未来在青年，青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。作为教师，我们要用心倾听学生、关爱学生、引导学生，做学生的知心人、引路人。要在教学中坚持立德树人，引导学生树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。要帮助学生成长、成才，为把青年学生培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
胡冰副教授：
100年前，五四运动爆发，中国青年从此成为中华民族复兴征程中的一支蓬勃力量。新时代的青年要有担当，学校的思想政治教育要突出责任担当、理想信念的教育。青年一代要把个人理想与强国建设绑定在一起，把个人奋斗和民族复兴紧紧相连，把个人小我融入祖国大我、人民大我。作为强国的一代，对五四运动的最好纪念、对习近平总书记讲话精神最好的践行，就是在党的领导下，听党话、跟党走，坚持爱党爱国爱社会主义的高度统一起来。
黄志敏副教授：
纪念五四运动100周年大会4月30日上午在北京人民大会堂隆重举行，中共中央总书记习近平在会上发表重要讲话。
习近平总书记在讲话中，深切缅怀了五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，高度评价了五四运动的历史意义，明确提出了新时代发扬五四精神的重要要求。
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。
回首百年奋斗历程，历史的启示催人奋进：中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现。今天，新时代中国青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。唯有保持拼搏奋斗的精气神，赓续永久奋斗的好传统，让奋斗成为青春最亮丽的底色，才能把握机遇、奋发有为，不辜负这个伟大的时代。
作为学校青年教师要不断修身立德，打牢道德根基，明大德、守公德、严私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。学校党委和各级领导干部要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，放手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、施展才华，让我校青年在不同岗位上中开拓创新、奋发有为。
高涛副教授：
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话在广大青年中反响强烈，激发了青年拥抱新时代、奋进新时代的热情。习总书记对中国青年提出了殷切期望，青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
实现民族复兴的中国梦正是每一位中华儿女的责任所在，青年要有理想、勤探索，展现出青春活力，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为国家发展出一份力。青年要牢记总书记的嘱托，做一个有理想、有本领、有担当的中国好青年，贡献青年人的智慧和力量。作为一名教师，要学高为师，身正为范，做好青年学生成长路上的引路人，为学生的立德修身，健康成长，不断进步打下良好基础。
高顺起老师：
五月四日，是一个值得我们纪念的日子，一百年前的今天青年学生用他们的行动唤醒了中国人民的斗志，轰轰烈烈反帝爱国斗争开启了中国革命的新篇章。在以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大的爱国革命运动——五四运动，这场运动有着极其重要的历史意义和时代价值，作为一名大学教师，我们有责任和义务引导新时代青年在我国全面深化改革中发挥生力军和和突击队的作用。新时代中国青年要发扬五四运动精神，勇于承担社会责任，民族复兴的使命需要人民群众奋斗来实现，青年的理想需要靠奋斗来扬起，没有广大人民群众特别是一代代有志青年前赴后继、艰苦卓绝的奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天。作为新时代新青年一定要苦练本领、增长才干才能青春不虚度，只有努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，才能使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展才能以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！新时代赋予了新青年新的责任，我们应该给与他们与极大的鼓舞、给与他们以宽广的舞台和广阔的空间，让他们尽情的绽放。新时代青年要有家国情怀，要有为民族复兴而奋斗的精神准备，要有天下为公精神，要有为人民伟大事业而奋斗的坚定决心。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任，新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命。
任茵老师：
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香。和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了五四运动100周年。五四运动绝不仅仅是一个历史，他更是一种精神，一种伟大的五四运动的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振新民族大业的赤胆与忠心。
总书记在讲话中所彰显的‘爱国情、强国志、报国行’感人至深，催人奋进。作为高等教育工作者，我们要担起青年成长引路人的光荣职责，要立足岗位，传道授业、立德树人，不断提升教育质量，努力为国家培养更多的能够担当民族复兴大任的优秀人才。我们要着力培养青年学子甘于奉献、勇于担当的爱国情怀和时代精神，要教育和引导青年把握五四精神的实质，树立远大理想、热爱伟大祖国，练就过硬本领、锤炼品德修为，用热血与激情推动社会的进步，用拼搏与汗水推动祖国的发展。在推动实现中华民族伟大复兴的中国梦中搏出“出彩”青春。
曾锦昌老师：
在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，
深切缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，高度评价五四运动的历史意义，明确提出新时代发扬五四精神的重要要求，为做好新时代青年工作指明了前进方向。总书记的重要讲话高瞻远瞩、语重心长，饱含对广大青年的殷切期待、对青年成长的深切关怀，必将汇聚起拥抱新时代、奋进新时代的磅礴青春力量。发扬五四精神，推进复兴伟业，对新时代青年提出了新的更高要求。要树立远大理想，以高远之志激发奋进潜力；要热爱伟大祖国，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民；要担当时代责任，勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，在担当中历练，在尽责中成长；要勇于砥砺奋斗，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹；要练就过硬本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家；要锤炼品德修为，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
刘小流老师：
学习习近平总书记在纪念五四100周年大会上的讲话后感触很多:
首先，习近平总书记的讲话很亲切，像大哥像长辈像朋友，谆谆告诫让人听了如沐春风。
其次，习近平总书记告诫青年应有家国情怀，应有责任感要所作为，在中华民族伟大复兴的道路上，作为四零五零后老青年的自己，也应响应习总号召行动起来，把自己的力量付诸在工作生活中。
第三，五四运动已经一百多年了，五四的精神传承需要好好研究，作为高职院校的教师，需要把一百年前的青年和现在的青年作个对比研究，让现在的青年更好的服务于时代服务于国家服务于当下社会。
张卯老师：
五四运动是现代中国的青春记忆，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。它以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。五四运动以来的100年，中国青年运动的发展脉络和灵魂主线一直都紧紧围绕民族复兴这个主题，始终在中国共产党的领导下沿着正确道路奋勇前进。百年来的历史也已经深刻表明，只要中国人民和中华民族勇于为改变自己的命运而不懈奋斗和拼搏，我们的国家就一定能够走向富强、走向更远的未来！
总书记提出六个要，勉励广大青年建功立业：第一，新时代中国青年要树立远大理想。第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。第三，新时代中国青年要担当时代责任。第四，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。第五，新时代中国青年要练就过硬本领。第六，新时代中国青年要锤炼品德修为。
总书记要求广大党员干部做好三个方面的“人”：我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。我们要真情关心青年、关爱青年，做青年工作的热心人。我们要悉心教育青年、引导青年，做青年群众的引路人。
面向民族复兴的新征途，身处波澜壮阔的新时代，每一个人都恰逢其时、重任在肩，都要继承发扬永久奋斗的伟大传统，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，与时代同步伐、与人民共命运，拓展人生舞台，激发进取动力。革命者永远是年轻。不同年龄、不同职业的奋斗者相向而行，齐心协力，就一定能够完成光荣使命，让世界见证中华民族的伟大复兴。
余芳老师：
五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代中国青年，要有家国情怀，要把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。作为高校思政教师必须主动了解青年学生的思想动态、价值取向、行为方式、生活方式，倾听他们对社会问题和现象的看法，要悉心教育青年、引导青年，做青年群众的引路人。教育引导青年正确认识世界，全面了解国情，把握时代大势。让新时代青年坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
高雅老师：
“新时代中国青年要勇于砥砺奋斗”、“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起”……在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记的青春寄语激励了身处伟大新时代的广大青年。今天，一代代革命先驱为之求索的强国梦、复兴梦，距离我们越来越近。越是此时，越不能懈怠，越需要广大青年接过历史的接力棒，听党话，跟党走，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。这是当代青年的机遇，更是沉甸甸的使命。作为高校思政课老师，更要在工作中融入五四精神，勇于探索、敢于创新，坚定而持续地向青年学生传播对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，履行教师的光荣职责！
罗香萍老师:
我认真学习了习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话，感觉习近平总书记就像和青年人面对面交流一样，我不仅对五四运动的历史意义和当代价值有了更深刻的思考，而且对运用五四精神更好地做好立德树人工作有了更深层的体会。第一，要教导学生树立远大理想，“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”要有强烈的家国情怀和担当精神，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀。第二，要掌握青年成长的规律，信任、理解、关爱学生，主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。第三，要激励学生练就过硬的本领，锤炼品德修为。教导学生不仅要在物质上强，更要在精神上强。总之，我将以习近平总书记五四讲话的精神贯穿于今后的工作和生活中，不断学习，提升自我，为所在集体贡献绵薄之力。
郭新志老师：
“五四”青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。五四精神就是升华了的爱国精神。我们继承和发扬五四精神，就是要自身结合于实践,我们要继承和发扬“五四”光荣传统,始终坚定理想信念,积极响应党和国家的号召,艰苦奋斗,创新进取,努力为党和国家贡献青春。作为人民教师，尤其是当代广大大学青年的老师，我们应当把五四精神传递给下一代，让一代又一代的青年继承和发扬五四精神，把自己的青春梦想和我国的社会主义伟大事业结合起来，为实现伟大的民族复兴、实现中国梦贡献自己的青春和热情！
张铖老师：
仔细认真学习了习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话，深深感到在思想认识上发生了质的飞跃，感触良多。100年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动，这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。在这个具有特殊意义的历史时刻，缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验，这对发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。
首先，五四运动是一场伟大的爱国革命运动，也是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，其中青年是发起者和主力军。其次，五四运动是一场推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
同时，总书记对当代青年提出了殷切希望。第一，新时代中国青年要树立远大理想。第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。第三，新时代中国青年要担当时代责任。第四，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。第五，新时代中国青年要练就过硬本领。第六，新时代中国青年要锤炼品德修为。历史深刻表明，有了马克思主义，有了中国共产党领导，有了中国人民和中华民族的伟大觉醒，中国人民和中华民族追求真理、追求进步的潮流从此就是任何人都阻挡不了的！历史深刻表明，只要中国人民和中华民族勇于为改变自己的命运而奋斗牺牲，我们的国家就一定能够走向富强，我们的民族就一定能够实现伟大复兴！实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
赵庆云老师:
习总书记在五四运动100周年大会上强调，五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。通过学习习主席的讲话，我充分认识到“五四精神”包含着爱国、民主、进步、科学的思想，对当代的大学生思想教育也有着重要的时代意义。它有利于培养大学生的爱国精神，实践意识和自主精神。青年强则国强，在当前新时代，我们作为高职院校的思政课老师，更应倡导大学生学习“五四精神”，以实现中华民族的伟大复兴为己任。“五四精神”包含着爱国、民主、进步、科学的思想，对当代的大学生思想教育也有着重要的时代意义。它有利于培养大学生的爱国精神，实践意识和自主精神。青年强则国强，在当前新时代，我们思政课老师更应倡导大学生学习“五四精神”，以实现中华的伟大复兴为己任。
黄英霞老师:
五四运动的精神内核为“爱国、进步、民主、科学。”一百年前，为了我们的民族独立和解放，一代代国爱青年，前赴后继，英勇奋斗，抛头颅、洒热血。一百年后的今天，我们当负起时代赋予我们的使命，追寻时代的潮流，把握时代发展的脉搏，为我们的国家的繁荣和富强、中华民族的伟大复兴而努力奋斗！作为思政课教师的我们，要积极开展对五四运动和五四精神的研究，加入五四精神传承的队伍，引导和激励我们的学生努力奋斗，为中华民族复兴不懈努力学习。作为一名共产党员，我们要听党话、跟党走，树立远大理想，把个人命运与国家和民族命运紧密相连，做时代的追梦者和弄潮儿。
曾思恩老师:
改变了整个中国的1919年五四运动距今100年，那时候扛起大旗改变社会的都是一群当代的“80”后、“90”后甚至00后，所以一百年前的中国历史是由80后、90后们改变的。那么，作为一百年后的80、90、00后的新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿。五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生，充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起，永不气馁。国家的希望在青年，民族的未来在青年。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！中国人民拥有了前所未有的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景！
袁淑老师：
五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神，在一代又一代中国人心中引发深沉共鸣，体现了中华民族百折不挠、自强不息的民族精神。毛泽东指出，“‘五四’以来，中国青年们起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用”，“就是带头作用，就是站在革命队伍的前头”。作为一名一线的高校思政课教师，唯有积极发挥课堂主渠道作用，努力为国家和社会培养能担当民族复兴大任的时代新人。在教学中积极引导广大青年学生充分认识到，党的事业离不开青年，青年的成长更离不开党；充分认识到，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，是贯穿中国青年运动史的鲜明主题；充分认识到，把个人理想奋斗融入到党和人民的共同奋斗之中，是青年一代成长成才的正确道路。
赵薇老师：
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话，深切缅怀了五四先驱崇高的爱国情怀、革命精神，高度评价了五四运动的历史意义，明确提出了新时代发扬五四精神的重要要求。习近平总书记强调指出：“新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”这一鲜明论断，为新时代中国青年指明了前进的方向，划定了奋斗的坐标。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，担负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，我们作为思政课教师，要以身作则，并教导学生“热爱伟大祖国”“担当时代责任”“勇于砥砺奋斗”“练就过硬本领”“锤炼品德修为”，在新时代发扬五四精神，为祖国做出自己的贡献。
王喜英老师：
100年前，中华大地发生了伟大的“五四”爱国运动。“五四”运动是以改过知识青年为主体的一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动具有划时代的意义，标志着中国新民主主义革命的开始，经过“五四”运动的洗礼，中国人民进一步觉醒。
新时代发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，新时代注入了爱国主义新的内容，改革开放、创新创造、科技兴国等都是爱国主义。在这个高科技的时代，我们只有用知识武装自己，用科技振兴祖国，因此作为一名大学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人，必须是引领时代、敢于拼搏的新青年，必须是不畏艰难敢于迎难而上的时代弄潮儿。这些都需要青年一代不断地提高自己的科学文化水平，还需要积极参与国家建设，投身入国家全面深化改革开放中去。青年是国家的生力军，代表着民族的未来和希望。青年要乐于奉献。要积极树立奉献精神，为国家和人民的伟大事业奋斗一生、奉献一生。作为青年大学生，你们应当在了解党领导人民革命和建设的奋斗历史，在党的领导下，坚定自己的理想，将个人理想与国家的梦想融为一体，勤奋学习，勇于创新，艰苦创业。五四精神必将在新时代发扬光大!
刘慧玲老师：
青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。“新时代中国青年要勇于砥砺奋斗”“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起”……在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记的青春寄语，清晰标定青年之于国家民族的分量，必将激励当代青年继承发扬永久奋斗的伟大传统，自觉担当党和人民赋予的时代重任，在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中创造自己的精彩人生。
五四运动是现代中国的青春记忆，它以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。五四运动以来的100年，从新民主主义革命时期为国家命运前途的冲锋陷阵，到社会主义革命和建设时期“愿为祖国献青春”的铮铮誓言，再到改革开放时期“团结起来，振兴中华”的时代强音，中国青年运动的发展脉络和灵魂主线一直都紧紧围绕民族复兴这个主题，始终在中国共产党的领导下沿着正确道路奋勇前进。百年来的历史也已经深刻表明，只要中国人民和中华民族勇于为改变自己的命运而不懈奋斗和拼搏，我们的国家就一定能够走向富强、走向更远的未来！
今天，一代代革命先驱为之求索的强国梦、复兴梦，距离我们越来越近。越是此时，越不能懈怠，越需要广大青年接过历史的接力棒，听党话，跟党走，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。这是当代青年的机遇，更是沉甸甸的使命。
今天，我们逐梦的道路更加畅通，越是此时，永久奋斗的好传统越不能丢。正如习近平总书记所言：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”与五四运动对话、与一百年的历史对话，为的正是继承发扬永久奋斗的伟大传统、凝聚起走向美好未来的磅礴力量。
继承发扬永久奋斗的伟大传统，当代青年要立鸿鹄志、做坚定者。树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，把个人的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，挺立时代潮头，勇做时代先锋。要练真本领，做实干家。须知，“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语”。当代青年就是要不为风险所惧、不为浮躁所扰、不为安逸所诱，惜取人生黄金时光，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中积小胜为大胜。
张浒老师：
今年是五四运动100周年，习近平总书记发表重要讲话，目的是重温100年前那段激情燃烧的岁月，加深对五四运动历史意义和时代价值的认识。只有深刻揭示五四运动对当代中国发展进步的深远影响，深入揭示新时代发扬五四精神的意义和要求，深刻把握当代中国青年运动的发展规律，才能使五四精神成为激励人民奋勇前进的精神力量。 习近平总书记在讲话中对新时代中国青年提出六点要求，鼓励青年一代敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，在知行合一中主动担当作为，不负韶华，不辱使命。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。广大青年始终秉承家国天下的情怀，勇担民族复兴的大任，保持自强不息的姿态，中国就永远年轻。
凌瑛老师：
中共中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习。习近平总书记指出，“安排这次中央政治局集体学习，目的是重温100年前那段激情燃烧的岁月，加深对五四运动历史意义和时代价值的认识。” 从五四运动出发，中国以奋勇之姿创造了举世瞩目的伟大奇迹，用青春的力量铸就了青春的中国。正如习近平总书记所言，“五四运动以来，在中国共产党领导下，一代又一代有志青年‘以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙’，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。”
回首五四百年，让我们致敬青春的力量。长征路上，小战士背着识字板，衣衫褴褛但不忘为革命胜利读书识字;抗战时期，无数青年宁为玉碎不为瓦全，只为光复河山;建设年代，荒漠戈壁之中多少青春光荣绽放，让“蘑菇云”腾空而起;改革开放初期，天安门前的一句“小平您好”，是青年群体对改革开放最由衷的支持。从南下弄潮的“闯海人”，到勇闯浦东的“八百壮士”，从抗震救灾中的青年官兵到北京奥运的青年志愿者，时代召唤各有不同，青春力量一脉相承。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在，青年教师应当具有这种青春理想、青春活力和青春奋斗！
王玉洁老师：
纪念五四运动100周年大会4月30日上午在北京人民大会堂隆重举行，中共中央总书记习近平在会上发表重要讲话。我们要真情关心青年、关爱青年，做青年工作的热心人。青年处于人生道路的起步阶段，在学习、工作、生活方面往往会遇到各种困难和苦恼，需要社会及时伸出援手。当代青年遇到了很多我们过去从未遇到过的困难。压力是青年成长的动力，而在青年成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下，则可能是青年顶过压力、发展成才的重要支点。我们要关注青年所思、所忧、所盼，帮助青年解决好他们在毕业求职、创新创业、社会融入、婚恋交友、老人赡养、子女教育等方面的操心事、烦心事，努力为青年创造良好发展条件，让他们感受到关爱就在身边、关怀就在眼前。
习近平总书记在讲话中，深切缅怀了五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，高度评价了五四运动的历史意义，明确提出了新时代发扬五四精神的重要要求。
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。
回首百年奋斗历程，历史的启示催人奋进：中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现。今天，新时代中国青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。
作为学校的一名青年教师要不断修身立德，打牢道德根基，明大德、守公德、严私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。学校党委和各级领导干部要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，放手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、施展才华，让我校青年在不同岗位上中开拓创新、奋发有为。
宋杨老师：
在五四运动100周年到来之际，习近平总书记发表了重要讲话。
习近平总书记在讲话中对中国青年提出了六点要求，即作为青年一代，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，在知行合一中主动担当作为，不负韶华，不辱使命。
青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。作为一名90后青年教师，对习近平总书记提出的几点要求，既要积极践行，又要在教书育人中教予学生，让其内化于心外化于行。
（注：上文照片来源新华网、广东轻工职业技术学院校园网及官微）
（组编：袁慎芝、任茵、宋杨、罗香萍、黄姗姗；编审：余展洪）