专题十二“坚持和发展中国特色社会主义的总任务”
实践教学方案
一、活动目标
通过本次实践教学活动，促使学生理论和实践相结合，锻炼实践能力、了解国家战略规划、提升爱国情怀、增长才干、服务社会，以增强学生对国家未来发展的信心和社会实践能力。同时，反映思想政治理论课教学改革成果和学生学习思政课的成长与收获。
二、活动对象
全体2020级学生。
三、活动主题
主题：“我的梦，中国梦”
学生自主选择小组实践题目，选题范围可以是整个国家与社会，也可以是大学生个体。学生自主选择视角，结合理论学习和实践感知展开研究性学习和作品创作，从现实生活中找寻素材进行创作，力争达到思想性、知识性、趣味性相统一，传播正能量。最终成果形式以微视频、微电影或PPT和学习报告的形式呈现。微视频、微电影与PPT交电子版即可，学习报告以作品内容为主要依据，详细论述学习过程并最终形成学习报告。
四、作品要求：
各小组课自主选择题目，自行决定采用何种表现形式，但须在学习报告中有文字呈现（剧本、创意、访谈内容、演讲内容等）。
微视频、访谈要求：素材来源于真实生活，可用采访和对话方式，既记录事件又表达感受。作品时长不超过8分钟。
微电影要求：作品可以想象虚构，但必须符合主题，符合正能量的要求。作品时长不超过8分钟。
五、组织形式
学生以教学班级为单位按自愿的原则进行分组，以8-10人为一组（不宜超过10人），自主决定本小组的自主实践学习的表现形式，每个小组选出1-2个小组负责人。根据各组的情况制定实践计划并按计划实施。要求每一位学生必须参加并有自己明确的分工。实践活动在任课教师的统一组织、指导下进行。教师及学生要及时沟通、联系，以便指导和管理。
六、成果与展示
各小组上交作品的相关电子版与打印稿，并在课堂上进行展示。
电子版学习报告（题目、小组成员姓名及学号、专业、指导老师、200字作品内容简介，小组活动记录表等）。
作品电子版、照片（实践过程中师生交流代表性的电子版照片一张）。电子版文件夹统一用“专业+班级+组别+作品名称”命名。
各小组选派代表现场播放和讲解视频及作品内容，如有特别需要也可穿插现场展现环节（例如演讲形式）。展示时间各小组不得超过8分钟。展示完毕，由老师现场提问，提问范围与课程内容、实践活动的内容到形式等有关，提问时小组所有成员均可上台备答。